赵艺凡，女，1993年6月出生，河南洛阳人，汉族，中共党员，教育学博士，硕士生导师，讲师。上海第二工业大学发展规划处、高等教育研究所、上海市高校继续教育指导服务中心研究专员。

2024年毕业于华东师范大学，从事工作场所学习、高等教育、职业教育、继续教育与人才发展、工程教育等相关领域研究。在《比较教育学报》《中国教育：研究与评论》《图书馆建设》《中国职业技术教育》《成人教育》等核心期刊发表学术论文十余篇，研究成果多次被《中国人民大学复印报刊资料》“中国社会科学网”全文转载；参编著作已出版4本；参与多项教育科研项目，2025年获“上海第二工业大学优秀青年教师启萌计划项目”。

 联系方式：yfzhao@sspu.edu.cn

学术成果

1.赵艺凡,黄健.被遮蔽的学习之境：国际工作场所学习研究新进展.比较教育学报,2025.

2.赵艺凡.AI工程师专业发展的核心机制.中国教育:研究与评论,2024.

3.赵艺凡,黄健.公共图书馆空间再造：理论转向与实践路径.图书馆建设,2024.

4.赵艺凡.供给侧视角下我国普通高校学历继续教育存在的问题及改革路径.中国职业技术教育,2017.

5.赵艺凡.继续教育“精准供给”助推新生代农民工城市融入.成人教育,2018.

6.朱伟卫,赵艺凡.智慧、包容、可持续:欧洲成人教育变革新动向.终身教育研究,2019.

7.赵艺凡,王晨倩.我国成人继续教育工作者专业化研究进展述评.河北大学成人教育学院学报,2017.

8.赵艺凡.英国继续教育学院职能的发展演变.河北大学成人教育学院学报,2016.

9.赵艺凡.新时代我国成人教育理论研究反思与转向.高等继续教育学报,2018.

10.赵艺凡.近五年人大复印报刊资料《成人教育学刊》学术影响力分析.广州广播电视大学学报,2017.

11.何爱霞,赵艺凡,尚新花.全日制职业技术教育专业学位研究生培养现状与优化策略——基于试点院校的实证分析.河北大学成人教育学院学报,2020.

12.朱起民,赵艺凡,霍玉文.高校继续教育供给侧改革:理论与路径.中国成人教育,2019.

13.马翠芹,赵艺凡.高校青年研究生导师自主专业发展障碍与支持策略.广州广播电视大学学报,2019.

14.赵艺凡,孔令洋.变革传统教育方式 探索终身学习新疆域——评《工作场所学习有效实践的策略.北京宣武红旗业余大学学报,2017.

15.赵艺凡.关注弱势群体 促进社会公平——《成人教育促进弱势群体社会融合研究——教育社会学视角》评析.北京宣武红旗业余大学学报,2017.

16.杨成利,赵艺凡.“因材施教”的当代价值及其在成人教育中的有效运用.西北成人教育学院学报,2018.

17.ZHAO, Y., YU, L. Dilemmas in Collaborative Governance of Non-degree Education in Chinese Colleges and Universities，AERA2026.

18.ZHAO, Y. Reflection and Perspective on International Workplace Learning Research: A Literature Review，AERC2020.

19.赵艺凡.数字徽章：在线学习激励、认证与评估的新风尚，ICLT2025。