教育学院“一期一会”:育技育心,摘金筑梦
来源:职业技术教师教育学院网站
发布时间:2025年12月08日

12 月 3 日,职业技术教师教育学院 “一期一会” 系列讲座在 16 号楼 431 会议室顺利召开。本次讲座聚焦 “中职技能大赛带赛经验”,特邀上海市经济管理学校人工智能技术教学应用名师工作室主持人李联鑫老师主讲。 

李老师是高级“双师型”教师,物联网智能家居系统集成与应用1+X考评员。在职业教育领域深耕多年,从一线教师稳步成长为计算机应用教学领域的骨干力量。曾获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖、上海市中等职业学校教学能力大赛特等奖及二等奖;担任世界职业院校技能大赛新一代信息技术赛道金奖指导教师,多次指导学生斩获“星光计划”职业院校技能大赛一、二、三等奖;历任上海市“星光计划”物联网应用与服务赛项裁判员。

聚焦核心:优化赛事纽带,融通育人成长


讲座开篇,李老师便围绕 “中职生参赛价值” 展开核心论述。她指出,中职生参与技能大赛并非仅为争夺奖项,更重要的是通过赛事培育专业技能、促进全面发展,最终在冲击金奖的过程中,实现个人职业梦想与成长目标的结合。

针对中职生群体特质,李老师进一步分析:这类学生实践课程占比高、对接行业标准紧密,且具象思维活跃、实操能力突出,但部分学生因过往考试经历自信心不足,而赛事中的认可与成就感,正是帮助他们重建自信的关键。同时,她强调赛事对师生双向成长的价值 —— 学生可通过参赛强化技能、提升竞争力,为升学求职加分;教师则能借赛事对接企业前沿技术,优化课程设置,推动教学科研发展。

落地实践:详解赛事选择与备赛策略


在赛事参与及备赛环节,李老师分享了具体路径。她提到,赛事通常遵循 “校级-市级-省级-国家级” 的层级递进模式,建议学生立足专业优势,选择高规格赛事,以行业顶尖院校为目标标杆;学校可通过电子、编程等校企联合工作室,从一年级开始选拔、培育参赛人才。

备赛方面,李老师给出核心策略:需紧扣赛项规则与评分标准,即使无样题也要参考同类赛事要求细化指标;同时要强化技能熟练度训练,合理分配工作量,提前做好应急预案,比如曾为应对设备故障多备电脑。此外,她还分享了发掘队长领导力的经验,强调团队协作与临场应变能力的重要性。

互动赋能:交流探讨深化学习成效


讲座后的提问环节,在场师生结合自身学习与未来职业规划,就 “竞赛更注重项目还是成员”“在竞赛过程中更加注重学生的知识还是竞赛能力” 等问题与李老师深入交流。李老师结合实战案例逐一解答,现场氛围活跃,进一步深化了师生对赛事指导工作的理解。

此次讲座紧扣中职技能大赛核心议题,既厘清了赛事育人的底层逻辑,又提供了可落地的实践方法,为职教学院师生未来从事职教工作、开展赛事指导奠定了坚实基础。

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