01 从技能达人到实践先锋，她的成长轨迹太励志
2025年10月22日，长三角科学道德和学风建设论坛征稿活动拟获奖名单正式公示，上海第二工业大学职业技术教师教育学院23电信研A6班申蕾同学凭借扎实的实践成果与创新精神，荣膺“研究生创新实践之星”称号！这一荣誉不仅是对她个人能力的高度认可，更彰显了我院在职业技术教育领域培养创新型人才的显著成效。
02 深耕技能：5项证书筑牢实践根基
“一技之长，能动天下”是申蕾同学的成长座右铭。在校期间，她始终聚焦电子技术领域的深耕与突破，先后考取电工（二级）技师等5项高含金量职业技能证书，用专业认证一步步夯实实践能力底座。这份对技能的执着追求，不仅让她在学业阶段脱颖而出，更成为后续投身实践、探索创新的重要支撑。
03 以赛促学：让竞赛精神成为研究生阶段的“创新引擎”
即便步入研究生阶段，申蕾同学对“以赛践学、以赛促研”的追求从未停歇。她始终将竞赛视为检验研究成果、突破技术瓶颈的重要平台，从研究生期间参与的中国国际大学生创新大赛，到聚焦电子信息领域的专项技术比拼，每一次参赛都是对其科研能力的实战打磨。她不仅在研究生阶段斩获十余项赛事荣誉，还主动牵头组建比赛交流小组，把竞赛中总结的经验，分享给身边同学，让“以赛促学”的成长能量在研究生群体中传递。
04 实践育人：从技能先锋到援疆导师的跨越
作为未来的职教教师，申蕾始终将“因材施教”理念融入实践。今年3月，她响应国家号召奔赴新疆喀什理工职业技术学院支教，在机械传动实训课上，她抓住学生拆解螺丝的意外突破，引导全班探索问题本质，用亲身实践诠释“问题本身就是最好的教学契机”。这种将创新思维融入实践教学的方式，正是“研究生创新实践之星”的生动写照。
05 榜样力量：传承二工大职教基因
从大学时期获评“学术创新年度人物”，到研究生阶段斩获长三角级实践荣誉；从校园里的技能尖子，到边疆讲台的支教老师，申蕾同学的成长轨迹，完美契合了我院“厚德精技、知行合一”的培养理念。她用5项技能证书、多项竞赛大奖、扎实的支教实践证明：在职业教育的赛道上，创新从不源于空想，而是来自每一次实操的积累、每一次突破的尝试。
愿全院学子能够在技能学习中沉下心、在实践创新中敢突破，让青春在职业教育的沃土上绽放属于自己的光彩。
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