张铮，中共党员，职业技术教师教育学院2022级研究生。
毕业去向：上海市延安实验初级中学 信息技术教师
所获荣誉：2022-2023学年校三等奖学金、2023-2024学年校二等奖学金、2024-2025年学术二等奖学金、2023 年“知行杯”上海市大学生社会实践大赛三等奖
01在教学实践中点亮职业理想
2024年，张铮走进上海市经济管理学校，独立承担《Photoshop》和《VR全景拍摄与制作》两门课程教学任务。课堂上，她坚持理实一体教学理念，引入项目化实训案例，打造“创意+技术”沉浸式课堂强化学生实践能力。课余，她通过3D建模体验课带领学生触摸数字未来，在职业体验日活动中激发学生对新兴技术的探索热情。作为副班主任，她悉心关注学生成长，成为学生成长路上的引路人，通过开展主题班会、课后谈心等方式，助力学生在学业与生活中寻找平衡点。
02在企业实习中提炼教学案例
在上海电气集团实习期间，张铮深度融合专业技能与教育思维，将企业真实项目转化为教学案例素材库。她通过系统测试、供应商对接、数据报表制作等实践，积累企业数字化转型经验。在数据报表开发环节，她精准对接 ERP、MES 系统及外部供应商数据库，完成多类关键数据的清洗与标准化处理。基于 Python 开发交互式动态仪表盘，将传统供应链线性流程重构为可视化网络图谱，相关成果为企业提供数据支撑，成为其《大数据分析实务》课程的核心教学资源。
03在乡村振兴中书写青春担当
聚焦职业教育与乡村振兴深度融合，张铮随团队深入上海松江、虹口等区域中职院校和“土是宝”农业合作社开展调研，开发《职业教育赋能乡村振兴》系列课程。该项目获评2023年“知行杯”上海市大学生社会实践大赛三等奖，团队荣获全国“三下乡”优秀团队称号。此次实践促使张铮将农业数字化场景与计算机教学相结合，进一步强化“双师型”教师产教融合实践能力。
04学姐寄语
站在研究生阶段的新起点，希望大家珍惜这段挑战与机遇并存的时光。学术研究或许枯燥，但请相信：每一份坚持都会沉淀为未来的底气，每一次尝试都可能开启新的可能。教师资格证是职业起点，行业资格证是专业底气，二者融合方能让教学更接实践地气。愿你们以“工匠精神”雕琢自我，深耕三尺讲台，用真诚点燃学生的职业理想，在“中国智造”的时代浪潮中，书写属于职教人的荣光！
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