近日，职业技术教师教育学院“一期一会”邀请到中国青年五四奖章获得者、上海科创职业技术学院教师卢俊威与第47届世界技能大赛“物流与货运代理”项目金牌获得者周雨欣，以“技能点亮人生”为主题，分享了从职教学子到世界技能冠军的成长历程，传递以技能报国的青年担当。
逐梦赛场：从校园到国际舞台的突破
卢俊威从校内选拔起步，历经市赛、国赛层层突围，最终站上世界技能大赛舞台。谈及成为国家队首发选手的历程，他坦言初期因操作失误陷入被动，后与搭档通过稳扎稳打的训练调整心态、夯实基础，在高强度竞争中以专注与坚持逆转局势，斩获参赛资格。国际赛场上，面对瑞士、德国等 20 支强劲队伍，作为学生团队的他与搭档发挥专注力强、设备操作熟练的优势，以细节打磨和精准操作展现“中国精度”。
周雨欣因勇于尝试和坚持的精神被教练选中，首次参赛成为关键转折点。她在实践中检验理论、暴露短板，针对性增强知识储备，即便面临高难度挑战，也从未中断训练。面对物流项目多领域知识体系，她通过建立清晰学习节奏、制定系统备赛计划稳步推进。她强调，比赛是强大的学习引擎，能推动选手快速掌握前沿知识。谈及抽象理论与实践结合时，她表示背诵是基础，更需通过大量模拟训练和案例分析将知识内化为技能。
跨界与应变：专业融合与赛场智慧
卢俊威在备赛期间将学习领域从自动化向计算机通信、编程、人工智能等方向延伸，强调知识的互通性。他认为跨专业学习并非“速成”之事，需要长期积累，而“兴趣”与“坚持”是突破专业壁垒的核心动力，鼓励大家勇于尝试跨领域探索。
谈及比赛中的突发状况，周雨欣强调思维需具备灵活性，即迅速接受现实、剖析问题本质、寻找替代方案。在心态调整方面，“内核要稳”是根本，需信任教练团队的复盘指导，专注于当下任务。面对心理压力，她建议主动与他人倾诉沟通，以获取专业帮助与情感支持。
角色蜕变：从冠军到“育人先锋”的使命传承
获得世界冠军后，卢俊威完成从选手到教师的角色转变，将更多精力投入到教书育人中。选拔培养选手时，他尤为注重学习意愿与投入度，认为这是职业发展的核心驱动力。他鼓励青年教师深耕竞赛、论文领域，以专业所长为国家发展赋能，并分享执教初心：以技能报国为使命，助力国家制造业发展，用自身经历激励青年投身技能报国征程。
获得金牌后，周雨欣深感荣誉之外更是一份责任。她透露短期计划是参与下一届中国参赛选手的培养工作，将自身经验与所学回馈行业。她认为，培养选手除专业技能外，需注重心理建设能力（抗压心态、灵活应变）和沟通协作能力（英语沟通、国际协作），而与选手建立信任关系是首要前提。后续她将继续深造，进一步提升在物流领域的专业能力与国际视野。
寄语青年：以兴趣为起点，以韧性为内核
两位嘉宾均强调，技能之路的初始驱动力是兴趣，而支撑长期奋斗的核心是韧性。卢俊威鼓励青年勇于跨领域探索，周雨欣则建议“关注当下，把每一步走扎实”。两位嘉宾的分享展现了青年技能人才的奋斗底色与时代担当，以“技能点亮人生”的生动实践，激励更多青年以匠心筑梦，在技能报国征程中绽放青春光芒。
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