“万丈高楼平地起”，这一个月，是我在新疆支教旅程的开端，也是我与这片土地故事的序幕。
01初上讲台
上课第一天，是我支教经历中难忘的开始。两个班级的合班课，对我来说既是挑战也是机遇，提前一个小时到达教室，调试投影、课件，站在空荡荡的教室前，满是对未知的忐忑与激动。自我介绍后，学生们热情友好的回应，让我紧绷的神经慢慢松弛下来。顺利上完第一节课后，内心被成就感填满，但同时也意识到课堂互动的不足，80%的时间都是自己在单向的灌输知识。讲台不是老师一个人的“独角戏”。于是也下定决心，要在后续的教学中改变这种局面，打造师生共同参与、充满活力的课堂。
02创新教法
在喀什理工教授《人工智能导论》时，我遇到难题。这门课跨多领域、理论性强，讲解枯燥。为避免学生陷入纯理论困境，我参考 MOOC 课程，将其打造成通识课。备课中，我删繁就简，把晦涩理论转化为生活实例，让知识通俗易懂。课堂上，我设置问答环节，用实例解释抽象定义，组织小组讨论。看到学生恍然大悟，能举一反三解决实际问题，我成就感满满。这种创新教学，不仅传递知识，更启迪了学生思维。
03感受坚韧教育精神
除了课堂以外，这里的天气也十分“硬核”。这两天刚好沙尘暴来袭，整个世界仿佛都变成土黄色，走在路上感觉自己好像处在某个科幻片的片场。空气中弥漫的烟尘无孔不入。每一次出门，必须要全副武装，口罩、帽子、眼镜、头巾一个不少。晚上回到宿舍，鼻腔中仍残留着烟尘的味道，这都是沙漠之地给予我们的独特“印记”。但即便在这样的环境中，不管是学生还是老师，大家都好像习以为常。仍然保持着正常的教学秩序，并没有因为外部环境的困难而发生改变。这种精神如同沙漠中的胡杨，坚韧而顽强，深深震撼着我。
04异乡暖情
在这片土地上，我们收获的不仅是教学的满足，还有来自学校老师们的温暖。初来乍到，面对干燥的空气与诸多不便，老师们忙前忙后，为我们购置生活用品，在还未到达的前几天便将我们的宿舍收拾的一尘不染，空调，洗衣机，电冰箱等等一应俱全。同样，更令我们感动的是学院的老师们不远千里来到这里看望我们，这一刻就好像见到了远方的亲人。因为当地的气候比较干燥还特地为我们带来空气加湿器。亲人们的到来，照亮了异乡的日子，让我们在这片土地上感受到了家的温度。
如今，一个月的时光转瞬即逝。这段时间我好像不是在教书，而是在和学生互相“充电”。这片土地上的每一粒沙、每一寸土都已印刻在我们的心中。接下来的时间里，我们将继续在这片土地上耕耘，与学生们一同成长，为这片土地的教育事业贡献自己的力量。同时，我们也将带着这里的温暖与回忆，怀揣着对学校老师的感激与思念，跨越山海，书写更多的教育故事。
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